Şcoală

4 moduri ingenioase de a favoriza creativitatea copiilor în clasă


Unul dintre filozofii pe care mi-a plăcut să-i citesc cel mai mult este Nietzsche. Nu doar pentru că critică întregul sistem construit de modernitate, ci pentru că ne împinge să rupem acele limite impuse de stilul nostru de viață. Personal am iubit acea chemare a autorului care insistă asupra faptului că trebuie să deschidem câmpul creativității și spiritul infantil, pentru că acea figură a copilului, care își petrece timpul jucându-se constant fără a opri procesul său creativ, ne împinge tocmai să trăim un viața dincolo de monotonie. Inspirat de acest gând, de această dată vă aduc câteva sfaturi și modalități care ei vor ajuta profesorii să favorizeze creativitatea în clasă.

Permiteți-mi să deschid una dintre amintirile mele cele mai bine păstrate, deoarece, într-un fel, este legată de subiectul care ne privește astăzi. Îmi amintesc când eram mic și sărbătorim noul an cu familia. Am fost lipit de televizor vizionând un film. Am simțit râsul mamei și glumele tatălui meu și am observat cât de patetică este imaginea pe care o reprezentau. Lipit pe ecran așteptând să treacă timpul, am intrat în noul an și nimic nu mă va consuma.

Ei bine, îmi amintesc că la un moment dat am văzut o scenă din acel film care te-a motivat să-ți rupi propriile limite, să te contesti și să nu renunți. Creditele finale ajung și am simțit o astfel de energie încât am sărit din pat și am început să dansez nu știu ce. A fost distractiv, dar M-am simțit foarte în viață sfidând logica pe care o experimentasem în acel moment.

Legez aceste două gânduri cu provocarea pe care educația o prezintă astăzi. Cum să generezi învățare vie? ¿Cum să rupi aceeași monotonie că sistemul nostru educațional a creat? Cum putem stimula creativitatea și imaginația copiilor din clasă? O opțiune este să urmați căile alternative alese de școlile Montessori și Waldorf, care decid în mod liber să se debarce de pe linia tradițională și să-și creeze propria cale. Ceea ce propun ei este fascinant și chiar îi găsesc curajoși și înaintași ai acestei căi creative. Dar, din păcate, nu toată lumea crede așa. Pe măsură ce părăsesc și ne rup programul, rămân ca niște puncte izolate care, pentru că sunt atât de departe, nu sunt considerate parte a unuia.

Și, prin ce modalități există promovarea creativității în clasă? În continuare, vă arăt foarte pe scurt unele dintre ele.

1. clasă inversată
Ideea este să transformi sala de clasă. Este vorba despre a lăsa deoparte explicația frontală, livrarea materialului sau efectuarea unei activități care trebuie rezolvate de către elevi cu materialul în mână. Scopul este ca copiii să învețe cunoștințele pe care le vor contribui ulterior la restul clasei. Câștigă timp și se concentrează asupra altor abilități decât simplă înțelegere, memorare și postură de înțelegere.

2. Învățare cooperativă
Se bazează pe faptul că echipa este protagonistul învățării. Livrați materialul unui grup de patru studenți (mai mult sau mai puțin) și aceștia sunt responsabili de învățarea fiecărui membru. Pentru ca învățarea cooperativă să fie eficientă, este important să distribuim roluri și să ne concentrăm pe obiectivele pe care echipa dorește să le atingă.

3. Gamificare
Utilizați jocurile video ca bază. Oferiți aceste spații virtuale pentru a crea provocări diferite în cadrul conținutului. Este vorba despre a profita de jocurile care le plac copiilor și care le pot învăța lecții precum matematica, strategie, vocabular etc. De exemplu, jocul video Fortnite, despre care se vorbește atât de mult în acest moment, poate oferi copiilor cunoștințe matematice valoroase.

4. Învățarea bazată pe probleme
Să lăsăm la o parte expunerea și rezoluția simplă a ghidurilor de întrebări. Acest tip de cale se confruntă cu elevii cu o problemă reală, ceea ce este o provocare pe care trebuie să o rezolve. Aceasta este motivația pentru această metodologie. Nu le oferim pâinea mâncării, ci le cerem să găsească acea mâncare și să ni le dea. În acest fel, în același timp, își vor învăța colegii de clasă ceea ce au învățat deja.

După cum puteți vedea, în clasă se generează ceva, există o energie care dorește să spargă mucegaiul, există un foc care încearcă să învețe în cadrul modelului nostru, dar ridicat din alt punct de vedere. Întrebarea principală este dacă dorim cu adevărat să facem tura asta, dacă suntem într-adevăr pregătiți să facem saltul și să jucăm cu adevărat dorind să schimbăm lumea din interior. Așa cum spunea Fromm, viața adevărată este atunci când putem lăsa acele vechi certitudini deoparte și ne vom aventura în ceea ce este cu adevărat necunoscut.

Puteți citi mai multe articole similare cu 4 moduri ingenioase de a favoriza creativitatea copiilor în clasă, în categoria Școală / Colegiu de pe site.


Video: Manifest pentru creativitate l Imaginatia copiilor (Ianuarie 2022).