Matematică

Joc acasă pentru copii să înțeleagă conceptul de diviziune


În jurul vârstei de 9 ani, în timpul clasei a treia de Primar, băieții și fetele încep să audă cuvintele împărțire sau divizare. Ca în orice lucru necunoscut, acele cuvinte și la aceste vârste înspăimântă și emoționează în același timp. Ce este o diviziune? Ce înseamnă să te împarți? va fi dificil? Acestea sunt câteva dintre primele întrebări pe care copiii și le pun singuri. Pentru a începe să răspundeți la aceste întrebări, vă aducem Acest joc de acasă foarte simplu pentru a ajuta copiii să înțeleagă conceptul de divizare.

Este o activitate foarte simplă și foarte ușor de pregătit cu care copiii vor putea aborda matematica într-un mod foarte simplu și distractiv. Indraznesti?

Materiale:

  • folio
  • Creion
  • Pompoane sau nasturi

Matematica a fost întotdeauna prezentată ca o impunere, un subiect care trebuie dat ca o obligație în școală, în loc să îl prezinte ca un joc care ne va servi vieții și pe care îl vom face la un moment dat în fiecare zi. Cu activități, situații și jocuri din viața de zi cu zi, vom fi capabili să atragem copiii la cunoștințele lor și este bine știut faptul că ceva ce se învață jucându-se nu este niciodată uitat.

Aceasta este următoarea activitate pe care vă arăt mai jos, într-un mod distractiv și distractiv, vor putea înțelege ce înseamnă a împărți, care nu este altceva decât să împărtășești și să distribuie în mod egal. Începem!

Urmând acești 3 pași simpli, ne putem pregăti activitatea:

1. Distribuim pompoane sau butoane între băieți și fete.

2. Pe o foaie de hârtie desenăm câteva cercuri.

3. Completăm acele cercuri cu pompele sau butoanele.

După cum vedeți, pregătirea pentru desfășurarea acestui joc este foarte ușoară. Dar cum o realizăm? Ei bine, nici nu ne vom complica prea tare.

Activitatea este dezvoltată într-un mod foarte simplu, același proces se repetă întotdeauna, dar schimbând cantitățile cu care urmează să lucrăm.

- În primul rând distribuim, de exemplu, 30 de obiecte băieților și fetelor (pompe, nasturi, năut, la orice ne putem gândi).

- Desenăm 3 cercuri pe folio și explicăm că în interiorul fiecărui cerc trebuie să existe același număr de obiecte, adică vom face distribuie-le în mod egal în fiecare dintre ele.

- Astfel, în acest caz în fiecare cerc trebuie să existe 10 obiecte.

Pentru ca copiii să înțeleagă conceptul de diviziune, vom propune diferite figuri. După ce au înțeles că este vorba despre partajare, am putea începe să vorbim despre diferitele părți ale unei diviziuni: ce avem, cercurile dintre care distribuim, cât de mult obține fiecare, etc.

Există mai multe beneficii pe care le obținem cu această activitate, cele mai multe se concentrează pe cunoștințe matematice și lingvistice.

- Cunoștințe matematice
Ca prim contact, cu această activitate, îi ajutăm pe băieți și fete să înțeleagă în ce constă divizarea, ce este „împărtășirea” sau „împărtășirea”. Ulterior, conceptele: dividend, divizor, coeficient și restul pot fi introduse ca elemente care fac parte din diviziune și de acolo dezvoltă pe larg acest domeniu.

Datorită acestei activități, ei lucrează și la aspecte matematice, cum ar fi numărarea, gruparea și îmbunătățirea calculului mental.

- Cunoștințe lingvistice
Promovăm cunoștințele lingvistice citind propoziții cu probleme matematice, în care apar situații în care este necesară distribuirea unei cantități numerice date între mai multe colecții egale.

Factorul afectiv intervine, de asemenea, deoarece este un adult care va facilita sarcina complexă de a înțelege pentru ce este împărțirea și din ce constă. Când un adult ajută un minor, se simte iubit, norocos și legăturile de atașament sunt întărite, adultul devine o figură de referință care ne va ajuta mereu și vom facilita lucrurile.

Pe scurt, o mare activitate simplă, care va fi de mare ajutor pentru băieți și fete.


Video: Wheres Google going next? Larry Page (Ianuarie 2022).